Ringkasan Materi Bahasa Arab Kelas VII MTs – SMP
Ringkasan Materi Pelajaran Bahasa Arab Kelas VII MTs – SMP, Semoga dapat membantu para siswa dan siswi serta santri dalam memahami Bahasa Arab. Lebih lengkap berikut ini admin sajikan Ringkasan Materi Bahasa Arab Kelas VII MTs – SMP.
BAB 1
MENGENAL DIRI ( التَّعْرِيْفُ بِالنَّفْسِ
)
Arti |
Kata |
Arti |
Kata |
Ini
(perempuan) |
هَذِهِ |
Dia
(laki-laki) |
هُوَ |
Itu (laki-laki) |
ذّلِكَ |
Dia
(perempuan) |
هِيَ |
Itu
(perempuan) |
تِلْكَ |
Kamu
(laki-laki) |
أَنْتَ |
Siswa |
طَالِبٌ |
Kamu
(perempuan) |
أَنْتِ |
Siswi |
طَلِبَةٌ |
Saya |
أَنَا |
Temanku
(laki-laki) |
صّدِيْقِيْ |
Siapa |
مَنْ |
Temanku
(perempuan) |
صَدِيْقَتِيْ |
Namaku |
اِسْمِيْ |
|
|
Ini (laki-laki) |
هَذَا |
v Contoh pemakaian kosa kata diatas:
Jawaban |
Pertanyaan |
No |
أَنَا طَالِبٌ
. اِسْمُيْ عَزَّامُ |
مَنْ أَنْتَ ؟ |
1 |
Saya seorang
siswa, nama saya azam |
Siapa kamu ? |
|
أَنَا
طَلِبَةٌ . اِسْمِيْ عَائِشَةُ |
مَنْ أَنْتِ ؟ |
2 |
Saya seorang
siswi, nama saya aisyah |
Siapa kamu ? |
|
هَذَا
صَدِيْقِيْ . هُوَ طَالِبٌ |
مَنْ هَذَا ؟ |
3 |
Ini temanku,
dia seorang siswa |
Siapa ini ? |
|
هَذِهِ
صَدِيْقَتِيْ . هِيَ طَالِبَةٌ |
مَنْ هَذِهِ ؟ |
4 |
Ini temanku,
dia seorang siswi |
Siapa ini ? |
Bab 2
Mengenal para
pekerja di sekolah
( التَّعْرِيْفُ
بِالْعَامِلِيْنَ فِيْ الْمَدْرَسَةِ )
1.
Kosa kata mudzakkar
dan mu’annats
مُؤَنَّثُ ( perempuan ) |
مُذَكَّرُ ( laki-laki ) |
||
Siswi |
طَالِبَةٌ |
Siswa |
طَالِبٌ |
Guru
(perempuan) |
مُدَرِّسَةٌ |
Guru |
مُدَرِّسٌ |
Pengawas
sekolah (perempuan) |
نَاظِرَةُ
الْمَدْرَسَةِ |
Pengawas
sekolah (laki-laki) |
نَاظِرُ
الْمَدْرَسَةِ |
Pegawai
(perempuan) |
مُوَظَّفَةٌ |
Pegawai
(laki-laki) |
مُوَظَّفٌ |
Penjual
(perempuan) |
بَائِعَةٌ |
Penjual
(laki-laki) |
بَائِعٌ |
Pembantu
(perempuan) |
خَادِمَةٌ |
Pembantu
(laki-laki) |
خَادِمٌ |
Kepala
perpustakaan (perempuan) |
أَمِيْنَةُ
الْمَكْتَبَةِ |
Kepala
perpustakaan (laki-laki) |
أَمِيْنُ
الْمَكْتَبَةِ |
|
|
Satpam
(laki-laki) |
بَوَّابٌ |
|
|
Sopir
(laki-laki) |
سَائِقٌ |
2.
Ungkapan
ungkapan sapaan
وَعَلَيْكُمُ
السَّلَامُ |
السَّلَامُعَلَيْكُمْ |
أَهْلًا بِكَ |
أَهْلًا وَ
سَهْلًا |
Selamat datang juga |
Selamat datang |
صَبَاحَ
النُّوْرِ |
صَبَاحَ
الْخَيْرِ |
Selamat Pagi juga |
Selamat Pagi |
مَسَاءَ
النُّوْرِ |
مَسَاءَ
الْخَيْرِ |
Selamat sore juga |
Selamat sore |
عَفْوًا |
شُكْرًا |
Terimakasih |
Terimakasih |
الْحَمْدُ
لِلَّهِ بِخَيْرٍ |
كَيْفَ
حَالُكَ |
Alhamdulillah, baik-baik saja |
Bagaimana kabarmu ? |
مَعَ
السَّلَامَةِ |
إِلَى
اللِّقَاءِ |
Sampai juga juga |
Sampai jumpa |
سَعِيْدٌ
مُبَارَكٌ |
نَهَارُكَ
سَعِيْدٌ |
Selamat siang juga |
Selamat siang |
سَعِيْدَةٌ
مُبَارَكَةٌ |
لَيْلَتُكَ
سَعِيْدَةٌ |
Selamat malam juga |
Selamat malam |
3.
Kata ganti
kepemilikan
الضَّمِيْرُ ( Kata Ganti ) |
الْكَلِمَةُ |
||||
هِيَ |
هُوَ |
أَنْتِ |
أَنْتَ |
أَنَا |
|
اِسْمُهَا |
اِسْمُهُ |
اِسْمُكِ |
اِسْمُكَ |
اِسْميْ |
اِسْمٌ |
Namanya (pr) |
Namanya (lk) |
Namamu (pr) |
Namamu (lk) |
Namaku |
|
صَدِيْقُهَا |
صَدِيْقُهُ |
صَدِيْقُكِ |
صَدِيْقُكَ |
صَدِيْقِيْ |
صَدِيْقٌ |
Temannya(pr) |
Temannya (lk) |
Temanmu (pr) |
Temanmu (lk) |
Temanku |
|
أَخُوْهَا |
أَخُوْهُ |
أَخُوْكِ |
أَخُوْكَ |
أَخِيْ |
أَخٌ |
Saudaranya
(pr) |
Saudaranya
(lk) |
Saudaramu
(pr) |
Saudaramu
(lk) |
Saudaraku |
|
أُخْتُهَا |
أُخْتُهُ |
أُخْتُكِ |
أُخْتُكَ |
أُخْتِيْ |
أُخْتٌ |
Saudara
perempuannya (pr) |
Saudara
perempuannya (lk) |
Saudara
perempuanmu (pr) |
Saudara
perempuanmu (lk) |
Saudara
perempuanku |
v
Cara
menerapkan kata ganti kepemilikan
Namaku |
اِسْمِيْ |
اِسْمٌ +
يْ |
1 |
Namamu (lk) |
اِسْمُكَ |
اِسْمٌ +
كَ |
2 |
Namamu (pr) |
اِسْمُكِ |
اِسْمٌ +
كِ |
3 |
Namanya (lk) |
اِسْمُهُ |
اِسْمٌ +
هُ |
4 |
Namanya (pr) |
اِسْمُهَا |
اِسْمٌ +
هَا |
5 |
v
Penggunaan kata
tanya مَا dan مَنْ
Keterangan |
Jawaban |
Pertanyaan |
(Apa) مَا Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan kata benda yang tidak
berakal |
اِسْمِيْ
عَلِيٌّ |
مَا اسْمُكَ ؟ |
اِسْمِيْ
خَدِيْجَةُ |
مَا اسْمُكِ ؟ |
|
هَذَا
كِتَابٌ |
مَا هَذَا ؟ |
|
هَذِهِ
مِسْطَرَةٌ |
مَا هَذِهِ ؟ |
|
(Siapa) مَنْ Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan kataa benda yang
berakal |
أَنَا
طَالِبٌ |
مَنْ أَنْتَ ؟ |
أَنَا
طَالِبَةٌ |
مَنْ أَنْتِ ؟ |
|
هَذَا
عَلِيٌّ |
مَنْ هَذَا ؟ |
|
هَذِهِ
خّدِيْجّةٌ |
مَنْ هَذِهِ ؟ |
v Penggunaan kata
tanya هَلْ
Apabila
ada pertanyaan menggunakan kata tanya هَلْ maka jawabannya ada dua
kemungkinan, yaitu نَعَمْ dan لَا
Jawaban |
Pertanyaan |
نَعَمْ، أَنَا مُوَظَّفٌ |
هَلْ أَنْتَ مُوَظَّفٌ ؟ |
Iya, saya pegawai |
|
لَا، أَنَا مُدَرِّسٌ |
Apakah kamu pegawai? |
Tidak, saya guru |
4.
Petunjuk arah
|
الْجَنُوْبِيَّةُ Selatan |
|
الْغَرْبِيَّةُ ( Barat ) |
الْوُسْطَى( Tengah ) |
الشَّرْقِيَّةُ
( timur ) |
|
الشِّمَلِيَّةُ
( utara ) |
|
Jawa
timur |
جَاوَى
الشَّرْقِيَّةُ |
Ibu
kota |
عَصِمَةٌ |
Sumatra
selatan |
سُمَطْرَا
الْجَنُوْبِيَّةُ |
Kota
|
مَدِيْنَةٌ |
Kalimantan
barat |
كَلِيْمَانْتَانْ
الْغَرْبِيَّةُ |
Desa
|
قَرْيَةٌ |
Sulawesi
tengah |
سُوْلَاوِسِى
الْوُسْطَى |
Maluku
utara |
مَالُوْكُوْ
الشِّمَالِيَّةُ |
Jakarta
timur |
جَاكَرْتَا
الشَّرْقِيَّةُ |
Sumatra
barat |
سُمَطُرَا
الْغَرْبِيَّةُ |
v Contoh kalimat
الْمَعْنَى |
الْجُمْلَةُ |
Desa
sumberkali di kota surabaya |
قَرْيَةُ
سُمْبرْكَالِيْ فِيْ مَدِيْنَةِ سُوْرَبَايَا |
Kota
surabaya di jawa timur |
مَدِيْنَةِ
سُوْرَبَايَا فِيْ جَاوَى الشَّرْقِيَّةِ |
Ibu
kota jawa timur adalah surabaya |
عَاصِمَةُ
جَاوَى الشَّرْقِيَّةِ سُوْرَابَايَا |
Bab
3
(peralatan
sekolah) الْمَدْرَسِيَّةِالْأَدَوَاةُ
1.
Peralatan
sekolah
مُؤَنَّثٌ
( perempuan ) |
No |
مُذَكَّرٌ
( laki-laki ) |
No |
||
Tas |
حَقِيْبَةٌ |
11 |
Buku |
كِتَابٌ |
1 |
Penggaris |
مِسْطَرَةٌ |
12 |
Pena |
قَلَمٌ |
2 |
Penghapus papan tulis |
مِمْسَحَةٌ |
13 |
Pensil |
مِرْسَمَةٌ |
3 |
Penghapus pensil |
مِمْحَاةٌ |
14 |
Kamus |
مُعْجَمٌ |
4 |
Kotak pensil |
مِقْلَمَةٌ |
15 |
Buku absen |
كَشْفُ
الْغِيَابِ |
5 |
Gambar |
صُوْرَةٌ |
16 |
Dinding |
حَائِطٌ |
6 |
Peta |
خَرِيْطَةٌ |
17 |
Kursi |
كُرْسِيٌّ |
7 |
Buku tulis |
كُرَّاسَةٌ |
18 |
Kertas |
وَرَقٌ |
8 |
Jam |
سَاعَةٌ |
19 |
Meja |
مَكْتَبٌ |
9 |
Papan tulis |
سَبُّوْرَةٌ |
20 |
lampu |
مِصْبَاحٌ |
10 |
2.
Tempat
Toilet |
مِرْحَضٌ |
Kelas |
فَصْلٌ |
Lapangan |
مَلْعَبٌ |
Perpustakaan |
مَكْتَبَةٌ |
Kamar
mandi |
حَمَّامٌ |
mushalla |
مُصَلَّى |
3.
Kata keterangan
tempat
Contoh penggunaannya |
Arti |
Kata ket. tempat |
no |
الْقَلَمُ
فِيْ الْحَقِيْبَةِ |
Di
/ di dalam |
فِيْ |
1 |
الْكِتَابُ
عَلَى الْمَكْتَبِ |
Di
atas (menempel) |
عَلَى |
2 |
الْمِصْبَاحُ
فَوْقَ الْمَكْتَبِ |
Di
atas (tidak menempel) |
فَوْقَ |
3 |
الْمِقْلَمَةُ
تَحْتَ الْكُرَّاسَةِ |
Di
bawah |
تَحْتَ |
4 |
الْمُصَلَّى
أَمَامَ الْمَلْعَبِ |
Di
depan |
أَمَامَ |
5 |
الْمَسْجِدُ
وَرَاءَ الْفَصْلِ |
Di
belakang |
وَرَاءَ |
6 |
الْمِقَلَمَةُ
بَيْنَ الْمِسْطَرَةِ وَ الْمُعْجَمِ |
Di
antara |
بَيْنَ |
7 |
الْمِمْسَحَةُ
جَانِبَ الْمِرْسَمَةِ |
Di
samping |
جَانِبَ |
8 |
Arti |
مُؤَنَّتثٌ |
مُذَكَّرٌ |
Lawan kata |
Arti |
مُؤَنَّتثٌ |
مُذَكَّرٌ |
Kecil |
صَغِيْرَةٌ |
صَغِيْرٌ |
besar |
كَبِيْرَةٌ |
كَبِيْرٌ |
|
Dekat |
قَرِيْبَةٌ |
قَرِيْبٌ |
Jauh |
بَعِيْدَةٌ |
بَعِيْدٌ |
|
Pendek |
قَصِيْرَةٌ |
قَصِيْرٌ |
Panjang |
طَوِيْلَةٌ |
طَوِيْلٌ |
|
Kotor |
وَاسِخَةٌ |
وَاسِخٌ |
Bersih |
نَظِيْفَةٌ |
نَظِيْفٌ |
|
Jelek |
قَبِيْحَةٌ |
قَبِيْحٌ |
Indah |
جَمِيْلَةٌ |
جَمِيْلٌ |
|
Malas |
كَسْلَانَةٌ |
كَسْلَانٌ |
Rajin |
نَشِيْطَةٌ |
نَشِيْطٌ |
|
sempit |
ضَيِّقَةٌ |
ضَيِّقٌ |
luas |
وَاسِعَةٌ |
وَاسِعٌ |
BAB 4
لَوْنٌ (WARNA)
مَعْنَى |
مُؤَنَّثٌ |
مُذَكَّرٌ |
HITAM |
سَوْدَاءُ |
أَسْوَدُ |
MERAH |
حَمْرَاءُ |
أَحْمَرُ |
KUNING |
صَفْرَاءُ |
أَصْفَرُ |
HIJAU |
خَضْرَاءُ |
أَخْضَرُ |
BIRU |
زَرْقَاءُ |
أَزْرَقُ |
PUTIH |
بَيْضَاءُ |
أَبْيَضُ |
UNGU |
بَنَفْسَجِيَّةُ |
بَنَفْسَجِيُّ |
PING |
وَرْدِيَّةُ |
وَرْدِيُّ |
COKLAT |
بُنِّيَّةُ |
بُنِّيُّ |
ABU-ABU |
رَمَادِيَّةُ |
رَمَادِيُّ |
KREM |
كَرِيْمِيَّةُ |
كَرِيْمِيُّ |
ORANGE |
بُرْتُقَالِيَّةُ |
بُرْتُقَالِيُّ |
·
Contoh
penggunaan nama-nama warna :
Apa warna tas
itu ? |
مَا لَوْنُ
الحَقِيْبَةِ ؟ |
Warna tas itu
merah |
لَوْنُ
الْحَقِيْبَةِ أَبْيَضُ |
Tas itu
warnanya putih |
الْحَقِيْبَةُ
لَوْنُهَا أَبْيَضُ |
Apa warna
buku itu ? |
مَا لَوْنُ الْكِتَابُ ؟ |
Warna buku
itu merah |
لَوْنُ الْكِتَابُ أَحْمَرُ |
Buku itu
warnanya merah |
الْكِتَابُ لَوْنُهُ أَحْمَرُ |
·
Bisa juga
tanpa menggunakan لَوْنٌ ,
contoh :
Jeruk itu orange |
الْبُرْتُقَالُ
بُرْتُقَلِيٌّ |
Bunga mawar itu merah |
الْوَرْدَةُ حَمْرَاءُ |
Telur itu
putih |
الْبَيْضَةُ بَيْضَاءُ |
Buku itu
putih |
الْكِتَابُ
أَبْيَضُ |
BAB 5
ALAMAT (الْعُنْوَنُ)
Telpon |
تِلِيْفُوْنٌ |
Kartu nama |
بِطَاقَةٌ شَخْصِيَّةٌ |
Handphone |
مَحْمُوْلٌ |
Profesi |
مِهْنَةٌ |
Dekat |
قَرِيْبٌ |
Kota |
مَدِيْنَةٌ |
Jauh |
بَعِيْدٌ |
Desa |
قَرْيَةٌ |
Jauh sekali |
بَعِيْدٌ جِدًّا |
Tetangga |
جِيْرَانٌ |
Dekat sekali |
قَرِيْبٌ جِدَّا |
Jalan |
شَارِعٌ |
Apa alamatmu? |
مَا عُنْوَانُكَ ؟ |
Alamat |
عُنْوَانٌ |
Berapa nomor
telponmu? |
مَا رَقْمُ تِلِيْفُوْنِكَ؟ |
Nomor |
رَقْمٌ |
·
Praktek membuat
kartu nama
Abdullah Siswa Mts An-nur Rappokaling Rumah Madrasah Jl.Batubara 1 makassar Jl.Batubara 2 Rappokaling Hp. 0823456789 Telp (0341)
587087 |
عَبْدُ اللَّهُ طَالِبُ
الْمَدْرَسَةِ الْمُتَوَسِّطَةِ الإِسْلَامِيَّةِ النُّوْرِ رَابْبُوْكَالِيْنج الْبَيْتُ الْمَدْرَسَةُ شَارِعُ بَاتُوْبَارَ رَقْمُ 1 مَاكَاسْسَار شَارِعُ بَاتُوْبَارَا 2 رَابْبُوْكَالِيْنج مَحْمُوْلٌ : 0823456789 تِلِيْفُوْنُ
: (0341)587087 |
·
Penggunaan
kata tanya مَا dan كَمْ
Berapa jumlah murid
disekolahmu? |
كَمْ
عَدَدُ التِّلْمِيْذِ فِيْ مَدْرَسَتِكَ ؟ |
Berapa jumlah
penamu? |
كَمْ عَدَدُ أَقْلَامِكَ ؟ |
Apa alamatmu ? |
مَا عُنْوَانُكَ ؟ |
Apa nomor rumahmu ? |
مَا رَقْمُ بَيْتِكَ ؟ |
BAB 6
RUMAHKU (بَيْتِيْ)
Ruangan ( الْغُرْفَةُ ) |
|||
Kamar mandi |
الْحَمَّامُ |
Ruang kerja |
غُرْفَةُ الْمَكْتَبِ |
Mushalla
rumah |
مُصَلَّى
الْبَيْتِ |
Ruang makan |
غُرْفَةُ الْأَكْلِ |
Dapur |
الْمَطْبَخُ |
Ruang tidur |
غُرْفَةُ النَّوْمِ |
Kebun |
الْحَدِيْقَةُ |
Ruang belajar |
غُرْفَةُ الْمُذَاكَرَةِ |
Halaman rumah |
فِنَاءُ
الْبَيْتِ |
Ruang tamu |
غُرْفَةُ الْجُلُوْسِ |
ISI RUANGAN |
|||
Jam |
سَاعَةٌ |
Lemari |
خِزَانَةٌ |
Lampu |
مِصْبَاحٌ |
Celana |
سِرْوَالٌ |
Pena |
قَلَمٌ |
Baju |
مَلْبَسٌ |
Meja Makan |
مَائِدَةٌ |
Pensil |
مِرْسَمَةٌ |
Rak |
رَفٌّ |
Buku |
كِتَابٌ |
Televisi |
تِلْفِيُّوْن |
Kotak Pensil |
مِقْلُمَةٌ |
Balkon |
شُرْفَةٌ |
Meja Tamu |
مِنْضَدَةٌ |
Pagar |
سُوْرٌ |
Bunga |
زَهْرَةٌ |
Pohon |
شَجَرَةٌ |
Vas Bunga |
زَهْرِيَّةٌ |
Cangkir |
كُوْبٌ |
Teh |
شَايٌ |
Piring |
صَحْنٌ |
Air |
مَاءٌ |
Kolam |
بِرْكَةٌ |
Kopi |
قَهْوَةٌ |
Toilet |
مِرْحَاضٌ |
Nasi |
رُزٌّ |
Gayung |
مِغْرَفَةٌ |
Sendok |
مِلْعَقَةٌ |
Sabun |
صَابُوْنٌ |
Garpu |
شَوْكَةٌ |
Kulkas |
ثَلَّاجَةٌ |
Bantal |
وَسَادَةٌ |
Ranjang |
سَرِيْرٌ |
Kalender |
تَقْوِيْمٌ |
Ember |
دَلْوٌ |
Gambar |
صُوْرَةٌ |
·
Penggunaan kata
tanya مَنْ , مَاذَا ,dan لِمَنْ
Jawaban |
Pertanyaan |
Kata Tanya |
فِيْ
الْحَمَّامِ صَابُوْنٌ |
مَاذَا فِيْ
الْحَمَّامِ ؟ |
مَاذَا Apa/apa saja |
Di kamar
mandi ada sabun |
Apa yang ada
di kamar mandi ? |
|
أَمَامَ
الْبْتِ حَدِيْقَةٌ |
مَاذَا
أَمَامَ الْبَيْتِ ؟ |
|
Di depan
rumah ada kebun |
Apa yang ada
di depan rumah |
|
أَمَامَ
الْمَدْرَسَةِ مُدَرِّسٌ |
مَنْ أَمَامَ
الْمَدْرَسَةِ ؟ |
مَنْ Siapa |
Di depan
sekolah ada guru |
Siapa yang
ada di depan sekolah ? |
|
فِيْ
الْمَكْتَبَةِ مُوَظَّفٌ |
مَنْ فِيْ
الْمَكْتَبَةِ ؟ |
|
Di dalam
perpustakaan ada pegawai |
Siapa yang
ada di dalam perpustakaan ? |
|
ذَالِكَ
الْبَيْتُ لِعُثْمَانُ |
لِمَنْ
ذَالِكَ الْبَيْتُ ؟ |
لِمَنْ Milik siapa |
Rumah itu
milik usman |
Milik siapa
rumah itu ? |
|
هَذِهِ
الْغُرْفَةُ لِفَرْحَانُ |
لِمَنْ هَذِهِ
الْغُرْفَةُ ؟ |
|
Kamar itu
milik farhan |
Milik siapa
kamar itu ? |
Bab 7
Rutinitas harian keluarga ( يَوْمِيَّاتِ الأُسْرَةِمِن )
Kata kerja ( الْفِعْلُ )
Kata kerja ( الْفِعْلُ ) di dalam bahasa arab
terbagi menjadi 3, yaitu:
1.
Kata
kerja untuk waktu yang lampau (telah dikerjakan), namanya fi’il madzi ( الْفِعْلُ الْمَاضِيْ ) , contoh: telah
memukul ( ضَرَبَ )
2.
Kata
kerja untuk waktu sekarang atau akan datang, namanya fi’il mudzori’ ( الْفِعْلُ الْمُضَارِعُ ) , contohnya: sedang/akan
memukul ( يَضْرِبُ )
3.
Kata
kerja perintah, namanya fi’il amr (الْفِعْلُ الأَمْرُ ) , contohnya: pukullah ( اِضْرِبْ )
KATA KERJA ( الْفِعْلُ
) |
|||
Arti |
الأَمْرُ |
الْمُضَارِعُ |
الْمَاضِيْ |
Bekerja |
اِعْمَلْ |
يَعْمَلُ |
عَمِلَ |
Menulis |
اُكتُبْ |
يَكْتُبُ |
كَتَبَ |
Membaca |
اِقْرَأْ |
يَقْرَأُ |
قَرَأَ |
Makan |
كُلْ |
يَأْكُلُ |
أَكَلَ |
Minum |
اِشْرَبْ |
يَشْرَبُ |
شَرِبَ |
Duduk |
اِجْلِسْ |
يَجْلِسُ |
جَلَسَ |
Belajar |
اُدْرُسْ |
يَدْرُسُ |
دَرَسَ |
Menyiapkan |
أَعِدَّ |
يُعِدُّ |
أَعَدَّ |
Membantu |
سَاعِدْ |
يُسَاعِدُ |
سَاعَدَ |
Memasak |
اِطْبَخْ |
يَطْبَخُ |
طَبَخَ |
Tinggal |
اُسْكُنْ |
يَسْكُنُ |
سَكَنَ |
Mencuci |
اِغْسِلْ |
يَغْسِلُ |
غَسَلَ |
KALIMAT DI DALAM BAHASA ARAB
Kalimat didalam bahasa arab terdiri dari fi’il(kata
kerja/predikat), fa’il(pelaku/subyek), dan maf’ul bih(obyek).
فِعْلٌ
(FI’IL) = KATA KERJA فَاعِلٌ
(FA’IL) = PELAKU مَفْعُوْلٌ بِهِ (MAF’UL BIH) = OBYEK |
الْفِعْلُ ( kata
kerja ) + الْفَاعِلُ ( pelaku ) + الْمَفْعُوْلُ بِهِ
( obyek ) |
Contoh :
يَأْكُلُ مُحَمَّدٌ الْخُبْزَ = muhammad sedang makan roti
محمد pada kaimat diatas sebagai pelaku, sedangkan kata kerjanya يَأْكُلُ
,dan obyeknya adalah الْخُبْزَ
.
Apabila
pelakunya kita ganti dengan dhomir(kata ganti), maka akan berubah seperti
berikut ini:
أَكَلْتُ الْخُبْزَ = Aku telah makan roti
أَكَلْنَا الْخُبْزَ =Kami telah makan roti
Bagaimana
menggunakan dhomir didalam kalimat?
Caranya
adalah sebagai berikut:
ARTI |
HASILNYA |
فعل الماضي
+ ضمير |
KATA GANTI ( الضَّمِيْرُ ) |
Dia (Laki-Laki) Telah Makan |
أَكَلَ |
أَكَلَ |
هُوَ |
Mereka Berdua (Laki-Laki) Telah Makan |
أَكَلَا |
أَكَلَ + ا |
هُمَا |
Mereka (Laki-Laki) Telah Makan |
أَكَلُوْا |
أَكَلَ + وْا |
هُمْ |
Dia (Perempuan) Telah Makan |
أَكَلَتْ |
أَكَلَ + تْ |
هِيَ |
Mereka Berdua (Perempuan) Telah
Makan |
أَكَلَتَا |
أَكَلَ + تَا |
هُمَا |
Mereka (Perempuan) Telah Makan |
أَكَلْنَ |
أَكَلَ + نَ |
هُنَّ |
Kamu (Laki-Aki) Teah Makan |
أَكَلْتَ |
أَكَلَ + تَ |
أَنْتَ |
Kalian Berdua (Laki-Laki) Telah Makan |
أَكَلْتُمَا |
أَكَلَ + تُمَا |
أَنْتُمَا |
Kalian (Laki-Laki) Telah
Makan |
أَكَلْتُمْ |
أَكَلَ + تُمْ |
أَنْتُمْ |
Kamu (Perempuan) Telah Makan |
أَكَلْتِ |
أَكَلَ + تِ |
أَنْتِ |
Kalian Berdua (Perempuan) Telah Makan |
أَكَلْتُمَا |
أَكَلَ + تُمَا |
أَنْتُمَا |
Kalian (Perempuan) Telah
Makan |
أَكَلْتُنَّ |
أَكَلَ + تُنَّ |
أَنْتُنَّ |
Saya Telah Makan |
أَكَلْتُ |
أَكَلَ + تُ |
أَنَا |
Kami Telah Makan |
أَكَلْنَا |
أَكَلَ + نَا |
نَحْنُ |
ARTI |
HASILNYA |
فعل المضارع +
الضَّمِيْرُ |
KATA GANTI (ضَمِيْرٌ) |
Dia (Laki-Laki) Sedang/akan Makan |
يَأْكُلُ |
يَأْكُلُ |
هُوَ |
Mereka Berdua (Laki-Laki) Sedang/akan Makan |
يَأْكُلانِ |
يَأْكُلُ + ان |
هُمَا |
Mereka (Laki-Laki) Sedang/akan Makan |
يَأْكُلُوْنَ |
يَأْكُلُ + ون |
هُمْ |
Dia (Perempuan) Sedang/akan Makan |
تَأْكُلُ |
ت + يَأْكُلُ |
هِيَ |
Mereka Berdua (Perempuan) Sedang/akan Makan |
يَأْكُلَانِ |
يَأْكُلُ + ان |
هُمَا |
Mereka (Perempuan) Sedang/akan Makan |
يَأْكُلْنَ |
يَأْكُلُ + ن |
هُنَّ |
Kamu (Laki-Aki) Sedang/akan Makan |
تَأْكُلُ |
ت + يَأْكُلُ |
أَنْتَ |
Kalian Berdua (Laki-Laki) Sedang/akan Makan |
تَأْكُلَانِ |
ت + يَأْكُلُ
+ ان |
أَنْتُمَا |
Kalian (Laki-Laki) Sedang/akan Makan |
تَأْكُلُوْنَ |
ت + يَأْكُلُ + ون |
أَنْتُمْ |
Kamu (Perempuan) Sedang/akan Makan |
تَأْكُلِيْنَ |
ت + يَأْكُلُ
+ ين |
أَنْتِ |
Kalian Berdua (Perempuan) Sedang/akan Makan Makan |
تَأْكُلَانِ |
ت + يَأْكُلُ+
ان |
أَنْتُمَا |
Kalian (Perempuan) Sedang/akan Makan |
تَأكُلْنَ |
ت + يَأْكُلُ
+ ن |
أَنْتُنَّ |
Saya (Laki-Laki/Perempuan) Sedang/akan Makan |
آكُلُ |
أ + يَأْكُلُ |
أَنَا |
Kami
(Laki-Laki/Perempuan) Sedang/akan Makan |
نَأْكُلُ |
ن + يَأْكُلُ |
نَحْنُ |
·
Kosa kata
anggota keluarga
Anggota
keluarga (أَعْضَاءُ الْأُسْرَةِ ) |
|||
Saudara (perempuan) |
أُخْتٌ |
Kakek |
جَدٌّ |
Kakak (laki-laki) |
أَخٌ كَبِيْرٌ |
Nenek |
جَدَّةٌ |
Adik (laki-laki) |
أَخٌ صَغِيْرٌ |
Ayah |
أَبٌ |
Kakak (perempuan) |
أُخْتٌ
كَبِيْرَةٌ |
Ibu |
أُمٌّ |
Adik (perempuan) |
أُخْتٌ
صَغِيْرَةٌ |
Suami |
زَوْجٌ |
Tuan |
سَيِّدٌ |
Istri |
زَوْجَةٌ |
nyonya |
سَيِّدَةٌ |
Saudara
(laki-laki) |
أَخٌ |
·
Contoh contoh
kalimat
Aku mencuci
baju |
أَغْسِلُ
الْمَلَابِسَ |
Aku membaca
koran |
أَقْرَأُ
الْجَرِيْدَةَ |
Aku tinggal
di rumah |
أَسْكُنُ فِيْ
بَيْتٍ |
Aku memasak
nasi |
أَطْبَخُ
الرُّزَّ |
Aku bekerja
di dapur |
أَعْمَلُ فِيْ
الْمَطْبَخِ |
Aku minum
susu |
أَشْرَبُ
اللَّبَنَ |
Aku belajar
fiqih |
أَدْرُسُ الْفِقْهَ |
Aku makan
roti |
آكُلُ
الْخُبْزَ |
·
Kata tanya مَاذَا
الْبَيَانُ ( penjelasan ) |
الإِجَابَةُ (
jawaban ) |
السُّؤَالُ ( pertanyaan ) |
Menanyakan
pekerjaan yang dikerjakan |
أَنَا
أَقْرَأُ |
مَاذَا
تَعْمَلُ ؟ |
Saya membaca |
Apa yang kamu
kerjjakan ? |
|
Menanyakan
obyek yang dikerjakan |
أَنَا
أَقْرَأُ الْجَرِيْدَةَ |
مَاذَ
تَقْرَأُ ؟ |
Saya membaca
koran |
Apa yang kamu
baca ? |
Demikian informasi tentang Ringkasan Materi Pelajaran Bahasa Arab Kelas
VII MTs – SMP
Semoga Ringkasan Materi Bahasa Arab Kelas VII MTs – SMP dapat dimanfaatkan dalam kegiatan pembelajaran di madrasah maupun di sekolah.
ReplyDeleteRingkasan Materi Bahasa Arab Kelas VII MTs – SMP
ReplyDelete